? 《钢管生产》课程教学标准-天津工业职业学院_工业技术系 356bet提款慢_356bet盘口注册_356bet 盈亏指数
《钢管生产》课程教学标准
2017-09-28 13:19

课程编码:5801071224 课程类型:职业技术课?? ?学时:60????? 学分:4

适用专业:材料成型与控制技术

先修课程:《金属学及热处理》、《材料成型原理》等

一、课程定位

《钢管生产》是材料成型与控制技术专业的一门核心课程,主要面向钢管生产车间,以钢管产品的生产过程为对象,培养学生钢管生产的岗位操作能力;本课程构建于《机械基础》、《金属学及热处理》、《材料成型原理》、《冶金生产概论》、《加热炉》等课程的基础之上。主要培养学生环形炉加热、穿孔、轧管、定减径、精整与质量控制及生产事故处理等专业能力,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。

二、学习目标

总体目标:

打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,从“工作任务与职业能力”分析出发,设定职业能力培养目标,变书本知识的传授为动手能力的培养,开发基于完成工作任务的项目课程,以生产产品为工作任务载体组织课程内容,从完成一个个的具体工作任务来构建相关理论知识,特别突出培养学生职业能力。

具体目标:

(一) 知识性目标

本课程主要面向钢管生产车间,以钢管生产过程为对象,培养学生钢管生产各主要岗位的操作技术能力,使学生熟练掌握钢管生产的工艺流程,能根据工艺知识进行生产实际操作;掌握工具更换和设备调整的一般步骤;对生产中一般性工艺缺陷和设备故障进行正确判断与排除;同时还具备编制常见钢管产品生产工艺规程的能力。使学生具备高等技术人才应有的工艺操作的技能、独立分析问题和解决现场实际问题及组织安排安全生产的能力。

(二) 能力目标

1. 专业能力:

1)了解管坯的种类、钢管用钢的类型等知识,掌握管坯(缺陷、几何尺寸)的验收要求、检验方法,掌握管坯准备的技术要求及操作规程;

2)具备环形炉加热温度调整和点停炉操作能力,掌握加热过程中各种检测仪器、仪表的操作使用及数据分析;

3)掌握穿孔机的换辊操作、调整方法和常用部件及工具的选择方法,会准确监控和调整二辊斜轧穿孔工艺参数和辅助系统设备操作,掌握穿孔机产生的一般缺陷和消除方法;

4)能熟练进行轧前各项设备、工艺预安装和预调整,掌握轧制工艺规程和基本轧制工艺规程操作,掌握轧管机产生的一般缺陷和消除方法;

5)能熟练掌握再加热工艺规程编制,具备温度调整和点停炉操作能力;

6)具备定减径机机架更换操作能力,掌握定减径生产过程的一般工艺故障和消除方法;

7)能准确编制和合理选择钢材冷却、精整工艺规程,掌握精整设备的操作;

8)准确掌握生产过程中各种检测仪器、仪表操作使用及数据分析。

2. 社会能力:

1)具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德。

2)具有较强的计划、组织和协调能力。

3)具有较强的开拓创新能力。

4)具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力。

5)具有良好的职业道德和敬业精神。

6)具有良好的环保和节能意识。

3. 方法能力:

1)具有较好的吸收新技术和新知识的能力。

2具有较好分析和解决实际问题的能力

3具有查找资料、文献等取得信息的能力

4具有较好的逻辑性和科学思维方法能力。

?

三、内容标准(课程总体方案设计)

《钢管生产》课程总体方案设计

总体目标:

通过本课程的学习,使学生掌握钢管生产知识与操作技能。在教学过程中以学生为主体、教师为主导,以能力目标的实现为核心,培养学生具备专业能力、方法能力、社会能力。

知识性目标:

1、 掌握管坯工段的组成、管坯的备料过程及管坯定心的目的,具备熟练掌握管坯(缺陷、几何尺寸)的验收要求、检验方法等知识。

2、? 具备燃料燃烧、热传输、加热炉炉型结构和辅助系统知识。

3、? 具备二辊斜轧穿孔基本原理知识,具备二辊斜轧穿孔机的设备组成、作用及调整知识。

4、? 具备轧前工艺准备知识,具备AsselMPMPQF的工艺和操作知识。

5、? 具备再加热和定减径工艺的基础知识。

6、具备钢材精整(剪切、矫直、等等)工艺规程基础知识。

能力目标:

1.专业能力:能根据工艺规程,正确进行管坯准备、环形炉加热、穿孔、轧管、定减径、精整与热处理等岗位的操作和工艺调整;能完成设备调整、工具更换并具有设备维护的一般能力;能正确判断钢管生产工艺过程中的常见缺陷和掌握其消除方法;能正确处理生产中的常见事故。

2.社会能力:具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德;具有较强的计划、组织和协调能力;具有较强的开拓创新能力;具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力;具有良好的职业道德和敬业精神;具有良好的环保和节能意识。

3.方法能力:具有较好的吸收新技术和新知识的能力;具有较好分析和解决实际问题的能力;具有查找资料、文献等取得信息的能力;具有较好的逻辑性和科学思维方法能力。

以学生的职业能力培养为核心,分析典型的工作任务,设计学习情境。学习情境一:钢管生产概述;学习情境二:管胚准备与加热;学习情境三:毛管生产;学习情境四:荒管生产;学习情境五:成品管生产;学习情境六:钢管精整。

教学方法建议

采取任务教学法、案例教学法、引导文教学法、现场教学法,以穿孔、轧管、定减径等主要工作任务来驱动,设计课程的教学过程。通过教师讲解、示范,引导学生学习钢管生产的工艺及设备,训练学生正确使用和维护相关生产设备,按照工艺规程进行岗位操作,合理设计工艺方案,同时培养学生的方法能力和社会能力。体现以教师为主导,学生为主体的教学过程。

教学资源

教学大纲、电子版教案、课件、教学录像、理实一体化教室、轧钢仿真实训软件(在建)、生产现场。

学生知识技能基础

由于生源质量各年度有一定的差别,相关先修课程掌握程度的不可控性,对学生的知识和技能基础应采取与相关教师了解或测试法了解。在此基础上制定符合学生实际的教学方案。

教师知识技能基础

教师应有扎实的专业基础知识和较宽的知识面,应有企业一线工作经验或有下厂实习经验,多次参与校外企业人员培训,具有一定的操作技能基础并拥有高级轧钢工等职业资格证书。

四、参考学时与学时分配

?? ?? ??

参考学时

学习情境

情境描述

总学时

讲授学时

实践学时

?

?

60

30

30

1、钢管生产概述

认识钢管的特性及分类;掌握钢管生产方法的基础知识为正确操作做准备;了解钢管的技术要求及发展趋势;掌握热轧无缝钢管的生产工艺过程

4

2

2

2.管胚准备与加热

了解管坯的种类、钢管用钢的类型等知识;具备熟练掌握管坯(缺陷、几何尺寸)的验收要求、检验方法等知识;掌握管坯工段的组成、管坯的备料过程及管坯定心的目的,管坯工段的主要设备;具备燃料燃烧、热传输、加热炉炉型结构和辅助系统知识。

14

7

7

3、毛管生产

掌握斜轧穿孔的方法和工艺过程;明白对穿孔毛管的质量要求;掌握锥形辊(菌式)斜轧穿孔机的穿孔工艺与操作步骤;掌握穿孔机的常用部件及工具的选择方法。

14

7

7

4、荒管生产

掌握MPM连续轧管机的调整方法,熟练掌握连轧岗位基本操作;掌握PQF轧机调整要点,会进行PQF机架更换,掌握脱管机更换方式;掌握ASSEL三辊轧管机的主要工艺参数调整方法,掌握ASSEL轧机轧管操作进程。

12

6

6

5.成品管生产

具备再加热工艺的基本基础知识;掌握定减径工艺与操作方法,熟练掌握定减径岗位基本操作;掌握张力减径工艺与操作方法,掌握张减岗位基本操作。

10

5

5

6. 钢管精整

能准确编制和合理选择钢冷却、精整工艺规程;掌握基本精整设备操作;掌握生产过程中各种检测仪器、仪表操作使用及数据分析。

6

3

3

?

五、评价方式:

对学生学习效果的评价是检查学生学习效果的重要手段,也是促进教师反思教学过程,改进教学方法和手段的过程。评价不仅是全面考查学生的学习状况,更要有利于激励学生的学习热情,促进学生全面发展。

对学生学习效果整体评价不仅要关注考核结果,更要关心他们在学习过程中的变化和发展。应将过程评价和结果评价相结合,定性与定量相结合。同时要考虑学生参与教学活动的程度,独立思考的习惯,解决专业问题的能力,自我接受新知识的能力等方面。充分关注学生的个性差异,发挥评价的激励作用。

评价将根据学生、教学资源情况和教学过程进展实际进行,注意体现以下方面:1、采用多元评价方法;2、重视教学过程评价; 3、注重学生分析问题、解决问题能力的考核;4、关注学生个别差异;5、鼓励学生创新实践。

本课程的考核方法为:学业考核

1、学业评价标准

本学习领域的教学过程以学生为主体,因此考核要以过程性考核为主,重在考查学生在工作任务中表现出来的能力。学业评价按照过程考核40%,知识考核30%,结果考核30%来分配。

2、学业评价考核具体内容:

知识考核30%

(开卷考试)

过程考核40%

结果考核30%

(工作分析报告)

基础知识

应用知识

小组表现

工作检查

报告评价

讲述效果

六、教学建议:

教学过程中,应结合高职的教育、教学特点,重视学生在教学过程中的主体作用,突出自身的“导师”地位。采用生动活泼的教学方法,充分调动学生的学习积极性,主动性和创造性。例如,情景启发、直观启发、图示启发、语言启发、对比启发等。变学生"被动接受"为学生"主动学习",鼓励求异思维,提倡学生用独立的思维和丰富的想象去探索事物,强化学生思维的流畅性,变通性和创新性。注重培养学生分析解决问题的能力和实践动手能力。

?

七、教材与教学参考书

教材:《钢管生产》?? 张秀芳、柴书彦、赵杰 ? 天津冶金职业技术学院? 2009.8.

教学参考书:

《现代钢管轧制与工具设计原理》?? 李国祯 编着? 冶金工业出版社? 2006.10.

《现代热连轧无缝钢管生产》?? 严泽生 编着? 冶金工业出版社? 2009.2.

《钢管生产》?? 李群 编着? 冶金工业出版社? 2008.8.

《钢管生产技术问答》?? 双远华、梁爱生编着? 化学工业出版社? 2009.1.

?

?

?

???????????????????????????????? ?执笔人:柴书彦、冶金工程系、高工

审核人:宫娜、冶金工程系、教研室主任

审批人:张秀芳、冶金工程系、系主任

?

?????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????????? ???????????????????????????2015424

版权所有?天津工业职业学院 | 地址:天津市北辰区学海道38号 | 邮编:300400 | 津ICP备05003134 津